Dans nos sociétés de consommation, l’art et la culture sont à la fois omniprésents et en même temps très éloignés de nos réalités. Notre rapport à l’art peut être profondément différent selon notre milieu familial, social, ou nos origines : tant dans notre manière d’y accéder, qui est plus ou moins facilitée, que dans la considération ou non par les institutions de nos pratiques culturelles.
Lutter contre les inégalités
Nous souhaitons lutter contre ces inégalités en renforçant l’accès et la transmission de l’art, sous toutes ces formes, en France comme en Espagne. Pour cela, l’éducation est essentielle pour prendre en compte la diversité et renforcer la place de l’art dans la construction de l’individu et du collectif. Depuis notre création, nous sommes en effet animés par la conviction que l’art et la culture sont des sources d’émancipation et d’épanouissement, en particulier pour les personnes les plus vulnérables.
Promouvoir l’éducation artistique tout au long de la vie
A travers des projets concrets de terrain, nous favorisons l’expérimentation de démarches pédagogiques qui incluent tous les élèves et impliquent l’ensemble des professeurs. C’est dans cette perspective que nous avons lancé, en France, en partenariat avec l’Académie de Versailles, PEGASE, un Programme Expérimental pour la Généralisation des Arts à l’École. En Espagne, nous avons créé PLANEA regroupant 15 établissements pilotes dans les 3 communautés autonomes de Madrid, Valence et d’Andalousie, en collaboration avec les ministères de l’Éducation. Nous accompagnons dans la durée ces réseaux afin de mettre en lumière des pratiques susceptibles de transformer durablement le paysage éducatif. Nous soutenons également des projets qui se déroulent au sein de structures associatives, sociales, culturelles, et développons une politique d’investissement à impact.
